TRH 102 | Ders Tanıtım Bilgileri - Adalet (Türkçe)

Dersin Adı

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
TRH 102	Bahar	2	0	2	1

Ön-Koşul(lar)	Yok
Dersin Dili	Türkçe
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Düzeyi	Lisans
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri	Tartışma Soru & Cevap Anlatım / Sunum
Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu	-
Dersin Koordinatörü	Doç. Dr. Elçin YILMAZ
Öğretim Eleman(lar)ı	Dr.Öğretim Üyesi SEMİH ÇINAR Öğr.Gör. HATİCE USLU ÖNBAY
Yardımcı(ları)	-

Dersin Amacı	Bu dersin amacı; Lozan Barış Antlaşaması ve sonrasındaki Türkiye Cumhuriyeti’nin kurumsal inşasını, modernleşme hamlelerini ve 1980 sonuna kadar yaşanan iç ve dış siyasal gelişmeler ile toplumsal-ekonomik dinamikleri tarihsel-analitik bir yöntemle incelemektir. Ders; Atatürk İlkeleri ve İnkılapları’nın devlet ve toplum yapısındaki yansımalarını, çok partili siyasal yaşamın evrelerini ve Soğuk Savaş dönemi Türkiye dış politikasını nesnel parametreler ile birincil ve ikincil kaynaklar ışığında çözümlemeyi hedeflemektedir.
Öğrenme Çıktıları	Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Lozan Barış Antlaşması sonrası Cumhuriyet’in kurumsal ve hukuki yapısının inşasını ve bu süreçte uygulanan modernleşme politikalarını analiz edebilir. Atatürk İlkeleri ve İnkılapları’nın teorik altyapısını, toplumsal ve siyasal yaşamda gerçekleştirdiği dönüşümleri ve bunların kurumsal sonuçlarını açıklayabilir. Atatürk İlkeleri ve İnkılaplarının anlam ve önemini açıklayabilir. Tek parti döneminden çok partili siyasal yaşama geçiş denemelerini, demokrasileşme tecrübelerini ve siyasi partiler yapısını dönemin koşulları çerçevesinde değerlendirebilir. Atatürk İlkeleri ve İnkılaplarının anlam, önem ve sonuçlarını açıklayabilir. II. Dünya Savaşı ve Soğuk Savaş dönemi boyunca Türkiye’nin izlediği dış politika stratejilerini, uluslararası ittifakları ve bölgesel gelişmeleri çözümleyebilir. 1950-1980 yılları arasında Türkiye’de yaşanan siyasal, ekonomik, sosyal ve anayasal gelişmeleri ile askeri müdahalelerin kurumsal ve toplumsal etkilerini eleştirel bir perspektifle yorumlayabilir. 1950-1980 yılları arasında Türkiye’de yaşanan siyasal, ekonomik, sosyal ve anayasal gelişmeleri tarihsel perspektif içinde yorumlayabilir.
Ders Tanımı	TRH 102 dersi; Lozan Barış Antlaşması'ndan başlayarak Türkiye Cumhuriyeti’nin siyasi, hukuki, ekonomik, sosyal ve diplomatik tarihini incelemektedir. Ders kapsamında; Cumhuriyet’in kuruluşu, Atatürk İnkılapları ve ilkeleri, tek parti ve çok partili siyasal hayata geçiş süreçleri, II. Dünya Savaşı dönemi dış politikası ile 1950-1980 arası Türkiye’nin siyasi, sosyo-ekonomik ve kurumsal dönüşümleri tarihsel ve analitik bir yaklaşımla ele alınmaktadır.
Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Dersin Kategorisi	Temel Ders
	Uzmanlık/Alan Dersleri
	Destek Dersleri
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Lozan Barış Antlaşması	Hasan Mert, Nuri Karakaş, vd., Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, Editör: Elçin Yılmaz, İzmir Ekonomi Üniversitesi Yayınları, 2024, s.235-238
2	Siyasi İnkılaplar	Hasan Mert, Nuri Karakaş, vd., Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, Editör: Elçin Yılmaz, İzmir Ekonomi Üniversitesi Yayınları, 2024, s. 244-265.
3	Siyasi İnkılaplar	Hasan Mert, Nuri Karakaş, vd., Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, Editör: Elçin Yılmaz, İzmir Ekonomi Üniversitesi Yayınları, 2024, s. 244-265
4	Eğitim ve Kültür Alanında Yapılan İnkılaplar	Hasan Mert, Nuri Karakaş, vd., Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, Editör: Elçin Yılmaz, İzmir Ekonomi Üniversitesi Yayınları, 2024, s. 270-280.
5	Sosyal Alanda Yapılan İnkılaplar	Hasan Mert, Nuri Karakaş, vd., Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, Editör: Elçin Yılmaz, İzmir Ekonomi Üniversitesi Yayınları, 2024, s.285-290.
6	Ekonomi ve Sağlık Alanında Yapılan İnkılaplar	Refik Turan, Mustafa Sarhan, Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi, s.225-227
7	Hukuk Alanında Yapılan İnkılaplar	Refik Turan, Mustafa Sarhan, Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi, s.228-236
8	Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası	Hasan Mert, Nuri Karakaş, vd., Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, Editör: Elçin Yılmaz, İzmir Ekonomi Üniversitesi Yayınları, 2024, s. 294-300
9	Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası	Hasan Mert, Nuri Karakaş, vd., Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, Editör: Elçin Yılmaz, İzmir Ekonomi Üniversitesi Yayınları, 2024, s.300-309.
10	Atatürk İlkeleri	Refik Turan, Mustafa Sarhan, Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi, s.267-278
11	Bütünleyici İlkeler	Hasan Mert, Nuri Karakaş, vd., Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, Editör: Elçin Yılmaz, İzmir Ekonomi Üniversitesi Yayınları, 2024, s. 327-329
12	İsmet İnönü Dönemi	Refik Turan, Mustafa Sarhan, Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi, s.311-329
13	Demokrat Parti Dönemi	Hasan Mert, Nuri Karakaş, vd., Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, Editör: Elçin Yılmaz, İzmir Ekonomi Üniversitesi Yayınları, 2024, s. 366-380.
14	Türk Siyasi Hayatı (1960-1980)	Refik Turan, Mustafa Sarhan, Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi, s.386
15	Dönemin Gözden Geçirilmesi
16	Final Sınavı

Ders Kitabı

Hasan Mert, Nuri Karakaş, vd., Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, Editör: Elçin Yılmaz, İzmir Ekonomi Üniversitesi Yayınları, 2024.

Önerilen Okumalar/Materyaller

Mustafa Kemal Atatürk, Nutuk, Atatürk Araştırma Merkezi, Ankara 2005

Bernard Lewis, Modern Türkiye’nin Doğuşu, Ankara, 2017

Lord Kinross, Atatürk, İstanbul, 1981

Mahmut Goloğlu, Devrimler ve Tepkileri, İstanbul, 2009

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %
Katılım
Laboratuvar / Uygulama
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği
Portfolyo
Ödev
Sunum / Jüri Önünde Sunum
Proje
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav
Ara Sınav	1	40
Final Sınavı	1	60
Toplam

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	3	40
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	1	60
Toplam

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16	2	32
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati	16		0
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	1	14
Arazi Çalışması			0
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği		2	0
Portfolyo			0
Ödev			0
Sunum / Jüri Önünde Sunum			0
Proje			0
Seminer/Çalıştay			0
Sözlü Sınav			0
Ara Sınavlar	1	1	1
Final Sınavı	1	1	1
		Toplam	48

#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	* Katkı Düzeyi
#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Adalet hizmetleri alanına temel oluşturan kuram, kavram, yöntem ve araçlar hakkında bilgi sahibidir.	-	-	-	-	-
2	Kamu Hukuku ve Özel Hukuk alanında temel teorik ve usul bilgilerini açıklar.	-	-	-	-	-
3	Hukuk alanının yanında bilişim teknolojileriyle ilgili temel ve güncel teknik bilgilere sahiptir.	-	-	-	-	-
4	Adalet hizmetlerinin gerektirdiği etik, mevzuat, temel değerler ve ilkeler hakkında bilgi sahibidir.	-	-	-	-	-
5	Adalet hizmetleri alanında bireysel veya ekip üyesi olarak sorumluluk alıp etkin ve verimli çalışmaları yürütür.	-	-	-	-	-
6	Adalet hizmetleri alanına ait bilgilerini yazılı veya sözlü olarak aktarır.	-	-	-	-	-
7	İş güvenliği, çevre koruma, kalite kavramlarını bilir ve bunların gereklerini yerine getirir.	-	-	-	-	-
8	Meslektaşları ile hukuk konularında Türkçe ve öngörülen düzeyde İngilizce olarak yazılı ve sözlü iletişim kurar.	-	-	-	-	-
9	Adalet hizmetlerinin gerektirdiği temel bilgi ve becerileri yaşam boyu kullanır.	-	-	-	-	-
10	Adalet hizmetlerinin gerektirdiği ölçüde yargı kararlarını ve yasal mevzuatı anlayabilme ve uygulama becerisine sahiptir.	-	-	-	-	-
11	Avrupa Dil Portfoyü A2 Genel Düzeyinde İngilizce kullanarak hukuk/adli alanındaki bilgileri izler.	-	-	-	-	-

TRH 102 | Ders Tanıtım Bilgileri

HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

İZMİR EKONOMİ ÜNİVERSİTESİ GÜZELBAHÇE KAMPÜSÜ

KÜRESEL KARİYER

BİLİME KATKI

İNSANA DEĞER

TOPLUMA FAYDA